Jilog

まず、色から書いてみます。

苺は「あか」「あお」「きいろ」などの言葉は早く覚えたのですが、
どうも色と言葉が一致していないようでした。

赤色を見て、「あお」。
橙色を見て、「きいろ」。

色の識別ができなくて、視覚に問題があるのか不安になりましたが、
どうやら色の識別ができないのではなく、色の言葉を正確に覚えていないだけでした。

色の認識や理解を深める遊びとして、モンテッソーリの遊びとしても書かれていたのですが、
６色のビーズを使って、小さな箱に色分けする遊びがあります。
苺にやってもらうと、いつの間にか色分けが上手にできるようになっていたので、
色の識別ができるようになったのだなぁと思いました。

最近は粘土でキリンを作るときは黄色、象は青色というように拘るようになりました。
そして、一番好きな色は「ピンク」みたいで、
ピンクの服とか見ると「かわいー」と喜びますね。

色に対してもだんだん自己主張がでるようになりました。

さて、次は形について書いてみます。

家庭保育園では、低月齢期から、○△□のフォームボードで遊ぶようになっています。
このボードができるようになったのは、０歳１１ヶ月の頃だったかな？

そのあとは、五角形や台形を差し込む知育玩具を使っていました。
これは向きを変えたりしないといけないので、１歳の頃には全然できなくて、
よく怒っていたのを思い出します。
それでも、１歳半になると、穴の形を認識して、差し込む形も認識できるようになり、
台形なども差し込むことができるようになりました。

形の認識ができてくると、パズルも少しずつできるようになります。
まぁ、パズルで上手に遊べるようになるのは、もう少し時間かかりそうです。

形を認識させる遊びは、上記のようなパズル系の玩具もいいのですが、
粘土で目的の形を作ってあげて遊んだり、
折り紙を目的の形に切ってあげたりして遊んでいました。

色にも共通することなのですが、色や形を教えるものとして、絵本もありますね。
赤ちゃん向けで、単純に色や形を教える絵本がたくさんあります。
我が家にも何個かあるのですが、苺は色や形には興味を示さず、
物の名前のほうばかり見ていました。
それでも、無意識のうちにいろんな色や形を覚えてくれてたみたいです。

【今日の言葉】
　・苺はケーキを食べるときは、「おめでとう」というものだと思っている。
　　今日は、苺がママとままごとをしていた。
　　自分とママのためにケーキを準備してくれて、
　　ママに正座しろと訴えてきます。
　　そして、

　　「○○さん、○○さん、あかちゃん、おめでとー」

　　と言ってたｗ
　　誕生日でなく、出産祝いの想定でしたｗ
　　最近、苺の遊びにシチュエーションが必要になってきたみたいです。
　　見ているほうは、かなり楽しいですｗ