Jilog

さて、KIRARAについては詳しく説明するつもりはないのですが、
ここ数日の苺のKIRARA成果と一緒にKIRARAというプリントを観察してみます。

お試し版なので、KIRARA本来のカリキュラムからははずれているのかもしれませんが、
どんな過程で進めていくのか、苺が受け入れるのかは見れるはずです。

【 １日目 】
　苺にとって、問題形式で物書きをするのははじめてでした。
　リトミカをやっていたので、線を書くのは簡単だったみたいです。
　大小の比較、左右の繋がりの問題もすらすらと解いていきます。

　さて、１日目の問題で躓いたのは、間違え探しでした。

　そういえば、間違え探しなんてやらせたことないので、
　まずは問題の意味が理解できなかったみたいです。
　結局、自分では解けなかったので、親が答えを教えてあげました。

【 ２日目 】
　１日目と同様、間違え探しに時間がかかります。
　結構問題も難しくて、
　「２歳児に間違い探しなんてできるのか？」
　と少し不安になってきました。

　他の問題ではシールを使う問題を間違えたみたいです。

　やっぱりプリントは少し早かったのでしょうか・・・

【 ３日目 】
　不安だった間違え探しですが、３日目辺りから、
　問題の意味が分かったようで、苺にも解けるようになりました。

　他の問題もコツを覚えたみたいです。

　しかし、苺は単純な線書きなどを適当に進めていきます。。。
　丁寧に書かせることを教えなくてはいけません。

【 ４日目 】
　今日も全問正解したみたいです。

　平日はじろがいないので、ママと２人でやっています。
　じろは毎晩、結果を確認しているだけなのですが、
　休日には、苺がじろに問題と答えを教えてくれます。

【 ５日目 】
　完全に問題のコツを覚えてしまったようで、
　１日に８枚だけの短時間で終わってしまうことが、
　苺にとっては不満みたいです。

　「もっとやりたい」

　というのですが、このプリントは毎日コツコツが目的だと思うので、
　一度にたくさんのプリントは与えません。
　まだ書き足りない苺には、リトミカやくもんをやるように促してるみたいです。

【 ６日目 】
　早くもひらがなが登場しました。
　苺はひらがなを覚えているので、これも問題なくクリアしたみたいです。

　しかし、苺が生まれたとき、２歳でひらがなを読めるように育てるなんて、
　あのときは想像もしていませんでしたね・・・

【 ７日目 】
　今日も全問正解！
　毎日KIRARAができるという習慣が身についたようです。
　苺に飽きる様子はなく、じろに褒められようとプリントを見せにきますｗ

　ただ、線書きの雑さはなんとかならないのかね・・・

KIRARAを始めてから１週間分を書いてみました。
まだプリントは早いかもしれないと考えていたのですが、
苺の適応能力、観察力は思っていたより成長しているのかもしれません。

KIRARAは３歳から３年間続けるプリントです。
３年間のカリキュラムを見ていると、
小学校受験対策も含まれているので、
私立の小学校に行かせる予定もない我が家に必要なのか悩むところです。

でも、せっかく家庭保育園で得たものを幼稚園の３年間で
失ってしまう可能性も否定はできません。

早期教育で埋めた種がいつか花ひらいてくれればと思って、
苺にいろいろなことをやらせてきました。
苺には気付かれないように、遊びや体験の中にいろんな意味を込めてきたつもりです。

そのいつかはどれだけ先になるか分からないし、
どの種が花ひらいてくれるのかも分かりません。
ただ、乳児の頃に埋めた種は幼児の頃に芽を出したという実感もあります。
それならば、小学校受験などの目標はなくても、
このまま教育を続けていこうかなと考えています。

うちの周りでも幼稚園の頃から塾に通っている子も何人かいるみたいです。
我が家では塾の代わりに家庭で短い時間だけ苺に学習する時間を持たせようかと思います。
その時間で「学習することは楽しいこと」という考えを持ってくれるとうれしいですね。